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ECM - Educazione continua in Medicina
14 MAGGIO 2009
crediti tutor Esami di Stato
La Commissione ECM ha deliberato che i professionisti che svolgono attività di tutoraggio nel percorso di formazione e valutazione propedeutica all’Esame di Stato hanno diritto a 4 crediti ECM per un massimo pari al 50% dei crediti previsti per l’anno di riferimento (quindi fino ad un massimo di 25)
PROGRAMMA ECM 2008-2010
Ogni operatore sanitario deve acquisire 150 crediti formativi nel triennio 2008-2010 secondo la seguente ripartizione:
- 50 crediti/anno (minimo 30 e massimo 70 per anno) per un totale di 150 nel triennio 2008-2010.
In particolare, dei 150 crediti formativi del triennio 2008-2010, almeno 90 dovranno essere "nuovi" crediti, mentre fino a 60 potranno derivare dal riconoscimento di crediti formativi acquisiti negli anni della sperimentazione a partire dall'anno 2004 fino all'anno 2007, indipendentemente dal numero totale di crediti acquisiti. Quindi, chi avesse acquisito meno di 60 crediti negli anni 2004-2007 potrà ridurre il suo debito formativo solo della quota di crediti acquisiti e documentati (da 1 a 60)
CODICE DEONTOLOGICO
Obblighi professionali
art. 19 - Aggiornamento e formazione professionale permanente
Il medico ha l'obbligo di mantenersi aggiornato in materia tecnico-scientifica, etico-deontologica e gestionale-organizzativa, onde garantire lo sviluppo continuo delle sue conoscenze e competenze in ragione dell'evoluzione dei progressi della scienza, e di confrontare la sua pratica professionale con i mutamenti dell'organizzazione sanitaria e della domanda di salute dei cittadini.
Il medico deve altresì essere disponibile a trasmettere agli studenti e ai colleghi le proprie conoscenze ed il patrimonio culturale ed etico della professione e dell'arte medica.
Crediti e certificazione
I crediti Ecm vengono “quantificati” in termini di impegno temporale: 1 credito corrisponde ad un’ora di lavoro del professionista; La formazione e l’aggiornamento possono avvenire con diverse metodologie.
Questi i modelli principali:
§ formazione residenziale (congressi, convegni, seminari)
§ formazione residenziale interattiva (gruppi di discussione, discussione casi clinici)
§ stage con ruolo di discente (formazione sul campo, tirocini)
§ gruppi di miglioramento (commissioni, linee guida)
§ attività di ricerca (progetti obiettivo, gruppi di studio finalizzati)
§ autoapprendimento senza tutor (riviste scientifiche, programmi di formazione a distanza)
§ autoapprendimento con tutor (formazione a distanza con interattività)
§ attività di docenza (stage, presentazione a convegni e pubblicazioni scientifiche);
Nella formazione si includono temi generali (come il managing, l’informatica e la lingua straniera) e altri temi per ora esclusi dall’accreditamento;
Il numero dei crediti da conseguire (sull’imitazione del modello europeo ed americano)per il triennio 2008-2010 è di 50 crediti all’anno per un totale di 150 nel triennio (minimo 30 max 70 per anno) –vedi box a fondo pagina-. Di questi 150 crediti almeno 90 dovranno essere “nuovi” crediti mentre -fino a 60 crediti (certificati) - potranno derivare dal riconoscimento di crediti ECM acquisiti negli anni della sperimentazione dal 2004 al 2007. Lo “sconto” sarà così di 20 crediti sul debito annuale previsto per il triennio 2008-2010. Perciò tutti i sanitari in possesso di n.60 crediti certificati (dal 2004 al 2007) nel prossimo triennio dovranno conseguire 30 crediti ogni anno.
Qualora l’interessato, per motivi di carattere eccezionale, non abbia adempiuto all’obbligo formativo, l’Ordine professionale competente per territorio, consente allo stesso di recuperare il suo debito formativo entro l’anno successivo alla scadenza del triennio, anche con formazione su argomenti riservati agli Ordini (etica, deontologia, legislazione).
Si rinvia alla Commissione Nazionale ECM la definizione delle quote percentuali deicrediti da conseguire per le singole modalità e tipologie di ECM, pur stabilendo i seguenti parametri: fino al 20% del debito triennale potrà riguardare argomenti di interesse generale; fino al 35% attività di docenza. I crediti conseguiti all’estero (paesi UE, USA e Canada) sono conteggiati per un 50% dei crediti assegnati dal provider straniero.
Il sistema di accreditamento previsto sarà su due livelli: nazionale e regionale con differenti anagrafe tra loro interconnesse, gestite a livello informatico nazionale dal COGEAPS (Consorzio per la registrazione e gestione dei crediti facente capo alle Federazioni degli Ordini). L’anagrafe nazionale contiene la registrazione complessiva dei crediti individuali dei singoli professionisti. I crediti regionali avranno identico valore di quelli nazionali.
Gli Ordini professionali verificano il ‘dossier formativo del professionista’ (distribuzione dei crediti, tipologie formative utilizzate, numero dei crediti acquisiti, eventuali presenze di deroghe dall’obbligo formativo -maternità, malattie, frequenza a corsi post base, ecc..-) e certificano i crediti dei singoli professionisti avvalendosi anche del sistema dell’anagrafe COGEAPS. L’attestazione viene rilasciata su richiesta dell’interessato.
Tutti i crediti conseguiti da ogni professionista verranno registrati nell’anagrafe nazionale gestita dal COGEAPS (organismo nazionale che gestisce l’anagrafe nazionale dei crediti ECM per i professionisti della sanità) e saranno certificati dagli Ordini. Spetta ai provider (che sono gli organizzatori dei corsi e convegni accreditati) trasmettere in via informatica i crediti per la registrazione agli enti accreditanti (nazionali o regionali) e, in contemporanea anche al COGEAPS.
Il singolo professionista dovrà invece preoccuparsi della registrazione dei suoi crediti conseguiti all’estero (da provider esteri) mediante comunicazione informatica da effettuarsi:
1) all’Ordine;
2) all’anagrafe nazionale (COGEAPS);
3) se trattasi di dipendente SSN, anche all’organismo che gestisce l’anagrafe regionale tramite l’Azienda sanitaria di appartenenza.
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